"Eine Seite, weswegen ich meinen Mitschüler nicht befummeln darf."

Ich muss mich gerade an die Strafarbeiten aus der siebten und achten Klasse eines bestimmten Lehrers erinnern. Sie waren nicht sowas wie "Schreibe 50 Mal, ich darf nicht das und das machen", sonder ein klein wenig anders. Speziell. Sagte ich ein klein wenig anders? Ich meine eher sehr viel anders.

Ich nehme mal ein kleines Beispiel, aus dem Unterricht.
Mitschüler X rangelt ein bisschen mit Mitschüler Y und beide lachen. Ein normaler Lehrer würde die beiden rausschicken, sie ermahnen oder ihnen einfach eine Strafarbeit geben. Aber eine "normale". Im schlimmsten Fall müssten Mitschüler X und Y zum Nachsitzen kommen, aber auch nur, wenn der Lehrer einen schlechten Tag hat. Aber zurück zum Thema und dazu, was dieser andere Lehrer, um den es gerade geht, machen würde. Es würde so etwas kommen wie: "Schreibt mir eine Seite, wieso ich nicht im Unterricht mit meinem Nebensitzer rumfummeln darf." -Kein Witz, war wirklich so. Ich musste auch mal so etwas ähnliches schreiben.
Also schreiben Mitschüler X und Y diese Strafarbeit. Natürlich besteht sie zu 99% aus erfundener Scheiße, die in 99% der Fälle keinen Sinn ergibt und sowieso total sinnfrei ist. -Was soll man dazu auch bitte sinnvolles schreiben?
Aber die Strafarbeit wird dem Lehrer nicht abgegeben und der behält sie dann, bis die Blätter in seiner Tasche oder bei ihm zu Hause verwesen. Sie werden erstmal schön der Klasse vorgelesen. Dabei gibt es dann immer schön viel Gelächter und die, die die Strafarbeit schreiben mussten, sind dann auch oft ganz rot im Gesicht. -Ob sie sich geschmeichelt fühlen oder ob es aus Scham ist, sei mal dahingestellt. Und nachdem die vorgelesen wurde und sich wieder alle beruhigt haben und die Gesichter der Schüler wieder eine natürliche Farbe hatten? Ja natürlich, die Strafarbeiten wurden zerrissen und in den Müll geschmissen.

Ein paar Mitschüler haben auch schon Strafarbeiten vorbereitet und haben dann im Unterricht extra Scheiße gemacht um eine zu bekommen. Wieso ist mir nicht ganz klar, vielleicht ist es ja cool (gewesen).